PRESENTACIÓN PROFESIONAL Y PERSONAL

Quién soy a nivel personal

Me llamo Jorge Gálvez Bravo, tengo 23 años y soy un apasionado de la naturaleza y el deporte, me encanta salir de escapada para hacer alguna ruta con la bici o corriendo y *cuanto mejor sea el paisaje más disfruto, obviamente me hace muy feliz la compañía de la familia y de los buenos amigo en mi día a día

Relacionando mi vida personal con el trabajo, soy *del tipo de personas *a las que le cuesta mucho no pensar en *sus obligaciones y me considero un poco adicto al trabajo.

Quién soy a nivel académico y profesional

A nivel académico tengo el título de Bachiller, el ciclo superior de Sistemas Informáticos en red (ASIR) y actualmente estoy cursando el grado Multimedia en la UOC. En el ámbito profesional he trabajado en el ayuntamiento de Guadalajara como técnico auxiliar de informática y además estuve rotando por varios puestos de trabajo del campo de la informática, además a día de hoy soy técnico auxiliar informático del Servicio Público de Empleo (SEPE).

Expectativas a nivel académico y profesional

Mis expectativas académicas se enfocan en fortalecer mis conocimientos sobre edición de elementos gráficos y audiovisuales, pero principalmente en el diseño web, por eso considero que el grado multimedia es una oportunidad perfecta para mí. Este grado me va a permitir mejorar en mi trabajo actual, abordar posibles nuevos proyectos que estén por venir.

Conocimientos sobre la profesión

La formación obtenida a lo largo de los años me ha permitido adquirir multitud de conocimientos, que se basan principalmente en la administración de sistemas y servidores y en la programación web, concretamente los lenguajes HTML, CSS, JavaScript y PHP. Además, los distintos trabajos en los que he estado durante mi trayectoria profesional y las diferentes tareas que he podido desarrollar, me han permitido afianzar estos conocimientos y ampliarlos en el ámbito del desarrollo web, sistemas informáticos y redes.

Valor añadido como profesional

Considero que para ser un buen profesional en *el ámbito de la programación web es importante adquirir los conocimientos *propios de este grado. Unos de los principales objetivos al hacer esta carrera es mejorar y desarrollar mi creatividad, la organización en proyectos e implementar metodologías ágiles en mi equipo de trabajo, entender de una forma óptima al cliente en los requisitos de sus peticiones e incidencias, mejorar la comunicación y organización para la mejora de resultados y metas de los proyectos en equipo.

Errores ortográficos(*):

• «cuánto» con tilde: El uso correcto en este contexto es «cuanto» sin tilde, ya que no es una exclamación o interrogación.
• «de los buenos amigo»: Debe ser «de los buenos amigos» para mantener la concordancia en número.«de los buenos amigo»
• «Empelo»: Es un error tipográfico y debe corregirse a «Empleo».
• «a las». Palabra omitida
• *sus*. Palabra omitida.
• «en el ámbito»: La palabra «el»  la había omitido.
• «PROPIOS DE ESTE GRADO»: No hay razón para escribir todo en mayúsculas. Debe ser «propios de este grado».
• «carreara»: Este es un error tipográfico, la palabra correcta es «carrera».

A modo de introducción, en los siguientes párrafos enunciaré mis gustos, inquietudes y aportaré un breve resumen de mi trayectoria profesional y académica. A continuación, comentaré a grandes rasgos cuáles son mis metas, hablaré de la profesión a la que nos habilita el grado de Multimedia, así como de su contribución a la sociedad. Para finalizar, mencionaré como puedo ayudar a mejorar mi lugar de trabajo y cuáles son las soluciones que quiero aportar en un futuro.

Por lo que se refiere al ámbito personal, me considero una persona entusiasta, trabajadora, honesta, comprometida y activa. Practico deporte a diario, concretamente el patinaje en línea. Además de esto, invierto mi tiempo libre leyendo novelas, pintado cuadros, programando y diseñando webs. De mis inquietudes, destaco el afán por aprender, al igual que interactuar con personas, conocer nuevos países y nuevas culturas.

Actualmente, soy estudiante de primer curso del grado de Multimedia que imparte la Universitat Oberta de Catalunya, el cual compagino con mi trabajo de funcionario en el Instituto Nacional de la Seguridad Social. Mis estudios finalizados distan bastante del ámbito de la multimedia, puesto que mi formación está relacionada con la gastronomía. En cuanto al ámbito educativo, me gustaría resaltar mis conocimientos de inglés; dispongo del First Certificate de la Universidad de Cambridge. Así mismo, de mis habilidades digitales destaco el uso de las herramientas de comunicación (correo electrónico), programación web, así como la creación y edición de imágenes.

Con el objetivo de mejorar y adquirir nuevas habilidades, mi principal meta es finalizar los estudios universitarios para posteriormente cursar un máster en Desarrollo Web. Considero que estos conocimientos me ayudarán a promocionar en mi lugar de trabajo y, con el tiempo, me permitirán formar parte de algún departamento, cuyas funciones estén relacionadas con el diseño y la programación de portales web de la Administración Pública.

Los conocimientos de que dispongo sobre diseño, edición y programación hacen que la profesión de diseñador/desarrollador multimedia y diseñador de interacción sea la más indicada para mí. Este oficio multidisciplinar comprende un amplio abanico de habilidades que abarca desde la edición de video hasta la creación de aplicaciones móviles o sitios web. Los profesionales del sector ayudan a mejorar la sociedad, aportando soluciones y simplificando tareas complejas. Por consiguiente, para tener éxito en esta profesión, se requiere: ingenio, resolución, imaginación, constancia, continua actualización, buena comprensión y una excelente comunicación para transmitir y entender ideas de forma correcta.

Finalmente, en un futuro próximo, me ilusionaría llegar a ser responsable de departamento en mi actual trabajo, con la finalidad de mejorar ciertos aspectos. Por ejemplo, potenciaría la colaboración, la comprensión, la empatía y la consideración de las propuestas que formulen los compañeros. Además, implementaría nuevos modelos de trabajo basados en el uso de las TIC y descartaría aquellos que todavía se siguen empleando y que no obstante se encuentran desfasados.